相关推荐： 班主任的工作应该以教学为主 教学和班主任工作总结 班主任工作与学科教学的平衡 教学与班主任工作的感悟故事怎么写 班主任在教学中的作用 教学与班主任工作分写 班主任与学科教师之间的关系 我和班主任的故事感悟 班主任与任课教师之间形成教育合力的主要途径 教师与班主任思考与启发 教学与班主任工作的感悟故事简短 教学与班主任工作的感悟故事范文 班主任与学科教师交流记录表 班主任与任课老师的合作 班主任工作分享会感悟 班主任与学科教师交流内容记录表 班主任工作感悟100字 简述班主任与任课教师之间形成教育合力的主要途径 班主任与学生教育故事 两个班主任的故事的感悟 班主任工作与教学工作的有效结合 与任课老师一样 班主任工作和教学工作如何平衡 我和班主任的故事感悟150字怎么写 班主任工作和教学工作之间的关系 春晓教师班主任工作经验交流一个学生 班主任教育与学生沟通的经历 小学班主任教学小故事及感悟 班主任与任课教师 班主任与任课老师交流内容 班主任工作与教学工作
教学与班主任工作的感悟故事
编者按：作者参加班主任论坛之后，反思自己教学多年的经验与不足，下面我们来看看《一路走来，一路反思》这篇文章吧!
时光飞逝，岁月荏苒。转眼间我已经工作七年多了，回忆起初为人师时的急躁，心气过高，到现今的慢慢平淡，并逐步适应这一过程。反思这一路走来的点点滴滴，反思是为了进一步的提高，反思教学工作，总结近几年的成长历程，以求有更大的进步。
刚迈入瓦岗初中时的场景还历历在目，那时我已进入工作岗位就是身负重任，担任七年级八班的班主任工作，同时担任本班的语文和地理课程，每周16节的课程。每天除了备课之外，学生的思想政治工作，各个老师反映的班级情况，授课以及班级纪律问题，让我每天奔波在教室，宿舍，家长，宿舍管理员和任课老师之间，每天累并收获着。这期间有领导老师们的关怀和帮助，让我学到了许多班级管理知识，丰富了教学历程。这个班的特点是男生多，聪明好动，班级纪律不太好，学生反映快，但是注意力不集中，所以成绩也不太理想。经过观察和老师学生反映，掌握了班级情况，单独找学生谈心，个别同学联系家长一起教育，两个月之后，效果还不错，一部分带动整体，班级学习氛围浓厚了，学习态度积极了，上课专心听讲了，这让我感到很欣慰。尊重学生的学习兴趣，不能扼杀他们的热情，学会因势利导，让他们在打好基础的同时，培养自学能力，自我来调配。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.tjyxzj.com/xuexi/3923554.html