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新课改时事政治论文
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新课改时事政治论文篇一
新课改新思维
【摘要】运用“反向思维与正向激励”的方法激发学生学习的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在自己的教育教学实践中运用心理学指导教学,不光对提高教学效果作用较大,更大的意义是能激发学生学习的主动意识和进取精神。
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