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童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于二年级简短童话故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。
二年级简短童话故事1
有只懒虫小猪，不爱洗澡，不爱干净，天天喜欢在泥巴地里打滚儿。森林里的动物们都叫他臭臭猪。
有一次，臭臭猪正在泥巴地里香喷喷的睡着觉时，大老远的就看见许多伙伴儿们在草地上玩游戏。长颈鹿和抱抱熊你追我赶的可开心了，小花猫和小白兔在玩跳七格，你扔一块石子儿，我扔一块石子儿，你跳一步，我也跳一步，两个人笑的跟花儿一样灿烂。还有小猴子、大黑狗、啄木鸟和小狐狸在假山上躲躲闪闪的玩着捉迷藏呢。臭臭猪赶紧从泥巴地里爬起来，身上是又脏又臭。动物们看见臭臭猪屁颠屁颠的往这边来，一溜烟儿全跑光了。臭臭猪以为是大家跟他玩捉迷藏的游戏呢，还傻傻的在树林里找了大半天儿，结果一个伙伴的影子都没看到。折腾了一圈，臭臭猪满头大汗的累也累坏了。好不容易到了河边想喝口水解解渴，哪知道又被一群小鸭子刁难。
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