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“六结合”语文教学法，打造语文高效课堂
实施“六结合”语文教学法，就能打造出语文高效课堂，深化课程改革，提高教学质量，高效地完成语文教学任务。小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
“六结合”语文教学法，打造语文高效课堂
一
“自主合作探究”是新课程倡导的学习法
自主性学习
心理学家布希尔指出，创造力的形成离不开个性这一因素。小学语文自主性学习是指以学生为主体支配自己权力的意识、能力，充分体现语文的个性化学习。
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