编者按:小作者向读者传递了自己对这次活动的喜爱之情。字词运用很确切,能抓住动作的词“拿、拧、蘸、撅着、轻轻一吹”去写,生动具体,比喻拟人用的很恰当,让人仿佛身临其境。
“哈哈哈......”教室里怎么会有笑声呢?让我告诉你吧,这是作文老师在带领我们玩吹泡泡的游戏。
你看,同学们有的兴高采烈,有的手舞足蹈,还有的跃跃欲试,我心里也特别高兴。终于轮到我吹了,我先小心翼翼的拧开泡泡水的盖子,再用“8”字型的塑料管蘸了点泡泡的水,撅起小嘴巴,鼓着腮帮轻轻一吹,大大小小的泡泡就争先恐后地跑出来了。有的像太阳,有的像云,还有的像糖葫芦......教室里到处都是泡泡,好像是童话里的梦幻城堡。那些可爱的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光芒,好看极了!最后,泡泡带着我们的欢乐飞出了教室,奔向了天空。